yeye..MENANG LAGI...

Pada tanggal 9 Ogos 2009 telah diadakan pertandingan main peranan..pertandingan ini ala2 pertandingan pilih kasih bertempat di Dewan Brooke IPKBL....Para peserta diberi masa selama 5 minit. secara berkumpulan para peserta perlu melakonkan situasi tersebut secara sepontan..

Kami warga pem telah mendapat tempat ke empat dan ke dua...Tahniah buat warga pem....

nanti kongsi2 la hamper 2 eh....hehe..(^_^)

SELAMAT BERPUASA

Asalamualaikum..

Ramadhan sudah membuka pintunya,

Sahabat

ku tidak tahu seperti apa aku dalam pandanganmu

selayak apa aku dalam ukhuwahmu

dengan keterbatasanku

berbaur kekuranganku ini

jika saat berkata mungkin ku pernah berdusta

saat berjanji mungkin pernah ku ingkari

saat bergurau mungkin ku pernah menyakiti

kesempurnaan hanya milik yang kuasa

kekurangan dan kekhilafan milik diriku

dengan segala kekurangan dan kerendahan hati serta keikhlasan

dengan semua khilaf dan kelalaian

jauh di dalam hati yang sentiasa dalam genggaman tuhan

izinkan kami warga pem memohon ampun dan maaf, jika selama ini saling mengenal dan bersilaturrahim baik secara lansung melalui dunia maya, kami telah melakukan hal2 yang kurang berkenan di hati

" MARHABAN YA RAMADHAN"

SALAM RAMADHAN KEPADA SEMUA WARGA PEM YANG BERAGAMA ISLAM

SEMOGA MADRASAH RAMADHAN KALI INI, DIISI DENGAN IBADAH DAN TAQWA..

Selamat Hari Jadi!!!

SELAMAT ULANG TAHUN GENG PEM'S SENIOR KE-3
16 JULAI 2010
JUMAAT

Tanggal 16 Julai 2007, seramai 19 orang anak muda telah terpilih untuk menyertai Kursus Perguruan Lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (KPLSM) bertempat di Institut Pendidikan Guru Kampus Batu Lintang Kuching Sarawak. Anak-anak muda yang datang dari serata negeri Sarawak ini terdiri dari pelbagai kaum dan uniknya mereka adalah hanya memiliki 3 orang putera dan selebihnya iaitu 16 puteri yang bakal bergelar pendidik pada tahun 2013. InsyaAllah, semoga dimakbulkan Allah S.W.T..

Bagi menyambut ulang tahun ke-3 mereka di IPG KBL, Matang Family Park Kuching telah dipilih sebagai lokasi sambutan. Antara aktiviti yang kami jalankan adalah seperti BBQ, permainan "Sayang Belon", Tiup tepung, Passing Getah dan Senaman.. Kemudian sesi bertukar hadiah dilangsungkan..

Di kesempatan yang ada juga Geng Pem's Senior juga ingin merakamkan ucapan Selamat Hari JAdi buat tutor kami Encik Manogaran yang menyambut hari lahirnya pada 10 Julai yang lalu dan buat Geng Pem Senior Dyg Marzuin binti Awang Ismail yang menyambut hari jadinya pada 17 Julai lepas sehari selepas ulang tahun Geng Pem Senior... Selamat Ulang Tahun Semuanya..

SALAM 1 MALAYSIA!!!

To All Geng Pems, 4 Things For You!!!

KEPADA SEMUA GURU-GURU PELATIH
PISMP PEMULIHAN AMBILAN JANUARI 2009
DAN
PPISMP PEMULIHAN AMBILAN JULAI 2009

SELAMAT MENYAMBUT HARI BELIA MALAYSIA

SELAMAT HARI IBU
IBU PERMATA HATIKU

SELAMAT MENEMPUHI
PEPERIKSAAN AKHIR
SEMESTER 3 (PISMP)
DAN SEMESTER 2 (PPISMP)

SELAMAT HARI GURU MALAYSIA
KALI KE-39
"JASAMU DIKENANG SELALU"

..PenGhaRgaaN Khas..

Kenangan Bersama Piala yang diMenangi...Tahniah...

Syariff (kiri), Jacob (tengah), Ain (Kanan)

Semasa Persembahan...

Antara Geng Pems yang sempat disambar wajah mereka oleh Lens Camera

Tidak dilupakan, belakang Tabir (kecuali Cda n Mina- ambik kehadiran..hehehe)

GOOOOOOOOOoooooooooOOOOOOOOooooD JOb Bebbbehhhhhh!!!!

Salam...selaku Yang SenioR..maka saya mengambil KesemPatan mewakili semUa Geng Pems ingin mengucapkan Tahniah kepada Geng Pems JuNior yaNg berjaya mendapat TempaT ke-2 daLam perTandingan melaGukan pUisi yang lalu..Meski malam 1001 ciNta itu teLah berlaLu namun, rasanya masih belum terlaMbat untuk Pems Berbuat demikian... dan semestinya lagu " DOA SEORANG KEKASIH" akan menjadi siulan semua kerana SenTuhan alunan sUara oleh aHli2nya.. TahnIah dAn Syabas diuCapkan.. Untuk Seniornya pulak, teruslah menJadi krew diSebalik Tabir..Memang tak Glem..but your Effort tak boleh disangkal..

Teruskan Usaha..

Kenangan Terindah PISMP Pemulihan Januari 2009

....INILAH KAMI....

OPEN HOUSE DI RUMAH TUTOR... only gurls in pic.. hehe

BERSAMA TUTOR SEMESTER 1 PPISMP

PIC SEMASA SEMESTER PERTAMA IJAZAH

ANNUAL DINNER 2008

ANNUAL DINNER 2007 (tarikh dalam pic tu salah..)

Apa Itu Disleksia..

Apa itu Disleksia?

Disleksia adalah sejenis masalah pembelajaran khusus yang kerap berlaku.
Kanak-kanak Disleksia mempunyai masalah menguasai tugasan sekolah walaupun mereka telah berusaha bersungguh-sungguh
Mempunyai keupayaan intelek yang normal
Telah mendapat rangsangan dan pembelajaran yang mencukupi

Masalah asasnya adalah perbezaan cara otak berfungsi dalam menghubungkan simbol visual dengan bunyi
Mereka mungkin mengalami kesukaran
Membaca
Menulis
Memahami
Mengeja
Mengira

Dianggarkan 4 – 8 % pelajar sekolah yang bermasalah disleksia
Kanak-kanak lelaki lebih ramai bermasalah Disleksia berbanding perempuan.

Apakah ciri-ciri Disleksia?
Di peringkat pra sekolah mereka mungkin :
Lambat bertutur
Mengalami kesukaran sebutan atau rima
Sukar menulis nama sendiri
Payah mengenal bentuk atau warna
Sukar memberitahu cerita yang telah didengarinya


Di alam persekolahan, kanak-kanak Disleksia mungkin :
Gagal menguasai tugasan sekolah seperti membaca, menulis, mengeja atau mengira
Tidak suka membaca dan mengelak dari membaca di kelas
Kesilapan semasa membaca huruf, perkataan atau nombor (Bacaan terbalik) :
15 dengan 51
“was” menjadi “saw”
‘b’ dengan ‘d’‘
Kurang koordinasi seperti sukar mengikat tali kasut
Keliru dengan konsep masa seperti ‘semalam’, ‘ hari ini’ , ‘esok’
Kesukaran memahami, mengingati dan mengikuti arahan
Selalu tersalah letak atau hilang barang atau kerja sekolah

Adakah individu Disleksia mempunyai keistimewaan?
Antara orang ternama yang juga mengalami Disleksia termasuklah ahli politik (Lee Kuan Yew), pelakon (Whoopi Goldberg), artis (Leonardo da Vinci) dan saintis (Albert Einstein)
Ramai yang berdaya imaginasi tinggi, amat kreatif dan mampu berfikir dari pelbagai sudut / dimensi
Bijak dengan kemahiran tangan atau sukan.

Masalah yang mungkin dialaminya
Salah sangka dan digelar sebagai malas, bodoh atau lembab
Pembentukan imej diri yang sihat terjejas dan mengalami rasa rendah diri
Jika tidak dikenal pasti dan dibantu di peringkat awal boleh menyebabkan
Gangguan emosi (seperti kemurungan)
Masalah tingkah laku (seperti melawan, kecelaruan tingkah laku)
Rendah pencapaian akademik (menyebabkan keciciran sekolah)

Membantu anak-anak bermasalah Disleksia
Langkah-langkah untuk membantu mereka termasuklah :

Bantu kanak-kanak dan keluarga mengendali permasalahan ini dan bina keyakinan diri anak

Rawat penyakit lain yang mungkin berkait seperti Gejala Hiperaktif dan Kurang Daya Tumpuan

Pertingkatkan potensi pembelajaran anak melalui :
Terapi pertuturan
Latihan pendengaran dengan bantuan komputer
Pendekatan pelbagai deria (Menggunakan deria lain untuk membantu pembelajaran)
Deria sentuhan (menggunakan lakaran atas kertas pasir)
Deria pendengaran (menggunakan ritma atau bunyi perkataan/ huruf)
Merasa pergerakan bibir
Menulis huruf atau perkataan


Langkah-langkah pemulihan :
Bantu anak menguasai maklumat secara beransur ansur
Pengulangan semasa mengajar (konsep ajar berlebihan)
Gunakan video atau kaset untuk belajar


Program pemulihan khusus :
Ada sekolah yang mempunyai program pemulihan khusus untuk Disleksia


Kumpulan sokongan
Persatuan Dyslexia Malaysia
No 6, Persiaran Kuantan
Setapak
53200 Kuala Lumpur
Telefon / Fax : 03-40255109
Email : dyslexiaft@time.net.my

Prospect Rainbow Center
1D Jalan Pantai Molek,
Penang.
Tel: 04 - 8900870

Jamuan Hari Jadi Geng Pems Jan 2009

Hari ini 28 Januari 2010, Khamis

bertempat di Bilik Kuliah D03,

Geng Pems Jan '09

telah mengadakan jamuan sebagai mengisi masa tutorial...

Matlamatnya adalah untuk mengaplikasikan teknik menarik minat murid dan

merapatkan hubungan antara guru dan murid

serta mendekatkan diri guru dengan murid agar murid merasa dihargai..

Maka, bagi mengaplikasikan teknik tersebut,

para tutor bersetuju untuk melaksanakan jamuan tersebut.

4 Geng Pem yang diraikan...

Inilah Geng Pem Januari 2009 IPG KBL

fonetik dan fonologi

DEFINISI FONOLOGI

Fonologi ialah bidang yang mengkaji salah satu daripada aspek yang terpenting di dalam bahasa iaitu bunyi. Bidang ini disebut juga oleh kebanyakan orang sebagai bidang fonetik. Bidang fonologi boleh terbahagi kepada dua iaitu fonetik dan fonemik. Jika diteliti tentang fonetik, dapatlah disimpulkan bahawa fonetik ialah kajian yang ditinjau daripada segi bahan fizik atau jisim yang mewujudkan bentuk ucapan. Oleh itu, jelaslah kepada kita bahawa fonetik ialah kajian yang berkaitan dengan organ pertuturan, sifat bunyi bahasa ( akuistik ) dan pendengaran ( auditori ).

Manakala fonemik pula ialah bidang yang mengkaji bunyi-bunyi sesuatu, iaitu pengkajian tentang fungsi atau struktur bunyi bahasa itu. Namun, perlu kita ketahui bahawa sebenarnya di antara fonetik dan fonologi terdapat sedikit perbezaan. Bidang fonetik mengkaji fenomena bunyi atau pertuturan manusia sejagat sementara bidang fonologi mengkaji system bunyi-bunyi tertentu dalam pertuturan, khusus bagi sesuatu bahasa. Ini jelas daripada pendapat Henderson yang menyatakan :

“ The study of the systematic organization of selected speech sounds in the spoken form of individual language has variously been called “ phonology “.

Bidang ini juga umumnya disebut sebagai “fonemik “ atau “functional phonetics “. Tugas bidang fonologi sebenarnya ialah merumuskan, menghuraikan dan menjelaskan dengan teliti dan cermat segala bentuk bunyi dalam sesuatu bahasa untuk menentukan peraturan dan bentuk bunyi yang tertentu itu.

Oleh itu, jelaslah kepada kita bahawa bidang fonetik adalah bidang yang mengkaji fenomena bunyi bahasa sejagat. Jelasnya, bunyi bahasa adalah bunyi-bunyi yang berfungsi dalam pertuturan. Ia juga turut mengkaji bunyi dari segi sifat bunyi itu, cara pengeluarannya dan aspek pendengarannya. Biasanya, aspek yang dikaji merangkumi bunyi-bunyi yang digunakan untuk bertutur iaitu bunyi-bunyi bahasa sementara bunyi bukan bahasa seperti dengkuran, siulan, sendawa dan lain-lain tidak termasuk dalam kajian bidang fonetik.

DEFINISI FONETIK

Fonetik adalah bidang pengajian bunyi bahasa. Menurut Fromkin, dan Rodman ( 1983 ) fonetik adalah “ kajian bunyi bahasa pertuturan yang membawa makna dalam semua bahasa manusia”. Walau bagaimanapun, pada dasarnya, bunyi-bunyi bahasa dapat dihuraikan melalui tiga perspektif yang berbeza: fonetik artikulatori, fonetik auditori dan fonetik akustik. Artikulatori menerangkan bagaimana terusan ujaran ( vocal tract ) menghasilkan bunyi-bunyi bahasa. Fonetik Auditori pula mengkaji bagaimana pendengaran menghasilkan bunyi-bunyi bahasa. Manakala Fonetik Akustik meneliti ciri-ciri fizikal bunyi-bunyi bahasa itu sendiri.

Menurut Arbak Othman ( Fonetik dan Fonologi Bahasa Melayu ) fonetik mempelajari segala bunyi yang diucapkan dalam atau melalui mulut manusia, baik bunyi bahasa, bunyi bukan bunyi bahasa, mahupun bunyi marjinal, dan memberikan simbol fonetik untuk masing-masing bunyi. Cabang-cabang fonetik adalah Fonetik Artikulasi iaitu mempelajari cara-cara mekanisma badan menghasilkan bunyi dan klasifikasi bunyi berdasarkan atas artikulasi. Fonetik Penerima ( auditori ), mempelajari bagaimana mekanisma telinga menerima bunyi. Fonetik Akustik pula mempelajari hakikatnya bunyi dan klasifikasi bunyi berdasarkan atas hakikatnya bunyi ini.

Kesimpulannya, kedua-dua pendapat yang diberikan ini telah menjelaskan tentang maksud yang sama dalam menerangkan definisi fonetik. Manakala fonologi pula mengkaji keadaan dan organisasi ucapan iaitu tentetan bunyi yang berupa unit-unit yang dapat dipecah-pecahkan, hubungan antara unit-unit itu, fungsi pembentukannya dan kejadiannya yang membentuk pola dan hirarki. Unit-unit asas yang dimaksudkan disini adalah fonem-fonem iaitu unit-unit terkecil yang distingtif yang ikatan ucapannya dapat dipenggal-penggal. Kajian mengenai fonem-fonem ini pula umumnya diistilah sebagai fonemik.

Pada kesimpulannya, fonologi merupakan bahagian dari linguistik deskriptif yang mempelajari tentang bunyi-bunyi yang diucapkan dalam atau melalui mulut manusia, seterusnya terbahagi lagi menjadi fonetik dan fonemik. Fonetik merupakan bidang yang mempelajari segala bunyi bahasa dan memberikan simbol fonetik untuk masing-masing bunyi itu. Dengan singkat dapat dikatakan bahawa fonetik adalah kajian tentang bunyi-bunyi ujar. Sebagai ilmu, fonetik berusaha menemukan kebenaran-kebenaran umum dan memformulasikan hukum-hukum umum tentang bunyi-bunyi itu dan pengucapannya, manakala sebagai kemahiran , fonetik memakai data deskriptif dasar daripada fonetik ilmiah bagi memberi kemungkinan pengenalan dan pengucapan bunyi-bunyi ujar itu. Fonemik pula bermaksud bidang yang mempelajari bunyi-bunyi bahasa dan cara pengelompokan mereka ke dalam fonem-fonem. Dengan singkat, fonemik merupakan bidang yang mempelajari fonem-fonem sesuatu bahasa.

SELAMAT ULANG TAHUN....

kek untuk Geng Lelaki...

DIKESEMPATAN INI, ADMIN DAN SELURUH WARGA GENG PEM...

INGIN MENGUCAPKAN SELAMAT HARI JADI... SELAMAT ULANG TAHUN... HAPPY BIRTHDAY....

KEPADA LIMA ORANG AHLI GENG PEM YANG MERAIKAN ULANG TAHUN MEREKA PADA BULAN JANUARI 2010...

Kek untuk Geng Perempuan...

Salam Tahun Baru 2010

Salam Satu Malaysia....

Salam Tahun 2010

Salam Semester Baru buat semua warga IPG am nya dan warga Geng Pem khasnya...

Mohon maaf kepada pengunjung kerana blog tidak dapat dikemaskini sepanjang cuti...

Ini adalah kerana masalah-masalah teknikal yang tidak dapat dielakkan...

Anyway... Kepada Geng Pem, Apa AZAM 2010 anda??

Diharapkan tahun 2010 ini adalah tahun yang lebih memberikan semangat buat anda....

Untuk terus melangkah... melangkah... dan melangkah.... sehingga menggenggam segulung Ijazah Sarjana Muda Perguruan... X gitu??

Dan kepada Ketua Geng Pem Senior dan Junior, selamat menjalankan tugas...

Oh ya... Untuk Geng Pem juga, mulai Bulan depan, jadual geng pem akan bermula OK??

Last but not least... Selamat Menempuhi Semester Baru... Semester yang semakin mencabar...

Akhir Kata... (Td dah last, tp masih gak ada entry..) TAHNIAH DAN SYABAS kepada semua kerana mendapat keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan yang lepas... Yang lemah dibaiki, yang kuat terus berusaha untuk lebih kuat k...

SAlam Mesra... DAri Geng Pem Batu Lintang...